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說明：依據中華民國 114 年 9 月 18 日南市教課(一)字第 1141211998 號函辦理。
一、為宣導讀報教育，引導學生領略讀報帶來的樂趣，進而培養終生學習的能力，結合剪報主題，深化學生自主學習及探究學習的能力，並鼓勵教師以報紙素材引導學生擴展視野與思考廣度，豐富學生學習經驗，培養學生帶得走的能力，爰辦理旨揭計畫。
二、本計畫分為子計畫一「讀報教育實施計畫」，及子計畫二「主題式剪報計畫」。計畫說明如下：
(一)子計畫一承辦學校為市立文賢國中。
１、補助預定補助國中 30 班、國小 60 班，優先補助偏遠學校，並視實際申請狀況彈性調整。
２、收件日期：
(１)每個申請班級均... 觀看完整文章
說明：
一、依據本市立國民中小學教師運用課室英語能力認證計畫辦理。
二、為協助本市立國民中小學教師運用課室英語能力認證尚未通過認證之教師完成認證，特辦旨揭工作坊，請審查結果為「修正後再審」之教師報名參加。
三、旨揭計畫相關資訊如下：
(一)日期： 114 年 9 月 24 日（星期三）下午 1 時 30 分至 4 時 30 分。
(二)地點：臺南市安平區西門實小電腦教室。
(三)參與對象：限 111-113 學年度臺南市立國民中小學教師運用課室英語能力認證審查結果為「修正後再審」者自由報名參加。
(四)報名方式：研習名額上限 50 人，於 114 年 9 月 23 日（星期三）中午 12 時前至本局資訊... 觀看完整文章
說明：
一、依據教育部國民及學前教育署 114 年 9 月 15 日臺教國署國字第 1140089711 號函辦理。
二、為促進國小階段自主學習能力培養，旨揭計畫透過本工作坊，協助教師掌握自主學習的核心概念及實踐要領，以提升學生學習動機與成效。
三、旨揭計畫為使參與者了解計畫規劃，特辦理「課程說明會」說明整體課程目標、內容與期程安排，相關資訊如下：
(一)國小自主學習課程說明會：
１、時間： 114 年 9 月 24 日（星期三）下午 2 時至 3 時。
２、地點： Google Meet 線上會議室（連結將於說明會前逕自寄送至報名師長... 觀看完整文章
說明：
一、為促進各級學校重視創客創新精神及技能教學，提升理念知識與技能之教學水準，培養創造思考之能力，促進各級學校師生電機、電子、電腦、控制、資訊等相關技術應用於機器人之整合能力，特舉辦本次比賽。
二、本校賽場謹訂於 114 年 11 月 22 日(六)舉行，共有十二項競賽項目，辦法請參閱附件。
三、參加對象：國小、國中、高中高職、大專院校及社會組。
四、相關資訊請上競賽網站： http://www.aerc1988.com.tw ，或洽台灣創新自造者學會(02)2391-7058 。
說明：
一、依據本市立國民中小學落實雙語教育中程計畫 114 學年度執行方案辦理。
二、為鼓勵非英語科之學科教師提升英語能力，並協助通過英語能力檢測，以具備進行雙語教學及於校園中營造英語環境之能力，特訂定本計畫。
三、旨揭計畫相關資訊如下:
(一)執行期程： 114 年 8 月 1 日至 115 年 7 月 31 日。
(二)申請對象及資格（下列兩項條件皆須符合) ：
１、本市市立國民中小學（含市立高中國中部）現職編制內非英語科或未具英語專長之正式教師。
２、於 114 學年度或預計於 115 學年度進行雙語授課之教師。
(三)補助名額： 15 名（需檢齊資料始得受理）。
(四)經費補助：
１、補助項目：
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親愛的家長，您好： 新的學期開始了，孩子的成長，需要您我共同地參與，為了讓家長能與學校及班級導師有更多的雙向溝通機會，本校將舉辦本學期班級親師會，當天由親職講座開始，接續進行各處室報告及親師懇談，誠摯邀請家長參加!
一、時 間： 114 年 9 月 19 日(五) 晚上 6:00-8:40 詳細流程請參閱附件檔。
二、地 點：視聽教室、各班教室
三、活動當日機車請停放於大門側邊「機車停車場」，汽車建議停放於中華東路橋下汽車停車場(自費)，再步行由「大門」進入校園(後門不開放)。
四、班親會活動詢問專線 06-2151761 輔導室 841 。
說明：
一、為推廣閱讀，針對 12 歲以下小讀者辦理旨揭活動，並頒發獎品以茲鼓勵。
二、活動一「我愛借書閱讀」：
(一)報名資格： 114 年借閱冊數滿 360 冊以上。
(二)報名方式： 115 年 1 月 2 日(五) 至 115 年 1 月 15 日(四)開放 Google 表單報名。
(三)獎品：報名者中借閱冊數排行全市前 10 名者，頒發 3 名「小達人獎」1200 元圖書禮券、 3 名「小專家獎」800 元圖書禮券和 4 名「小書蟲獎」500 元圖書禮券。
三、活動二「我愛分享閱讀」：從臺南市任一區圖書館挑一本好書繪寫心得，入選 36 名，作品預計 115 年 4 月初展示於新總館 B1 兒童圖書展示區。
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