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說明：
一、依據教育部國民及學前教育署 114 年 4 月 23 日臺教國署國字第 1140035916 號函辦理。
二、旨揭研習透過亮點教師有效教學策略及班級經營經驗分享，結合數位教學及教師實作共備，藉由自主增能與在地深耕，促進教師專業成長，提升學生學習成效。
三、研習資訊簡述如下：
(一)日期與時間： 114 年 7 月 1 日（星期二）上午 9 時起至 114 年 7 月 2 日（星期三）下午 4 時止，計 2 日。
(二)地點：國立臺南第二高級中學（地址：臺南市北區北門路二段 125 號）。
(三)參加對象：本市國中小學現職教師（含代理代課）、實習教師。
(四)報名方式：
１、一律採線上報名方... 觀看完整文章
說明：
一、依據本市 113 學年度本土教育整體推動方案辦理。
二、旨揭活動表揚對象為實際從事本土語文推展之學校教職員工或教支人員等。
三、凡有下列事蹟者，均得由學校予以推薦表揚：
(一)從事本土語文創作、展演、傳播或推廣，足以振奮人心。
(二)從事本土語文復育、調查、研究或出版，有具體成效，足資表彰。
(三)捐資成立或充實有關本土語文之圖書館、博物館或其他文教設施，影響深遠。
(四)對推展本土語文沉浸式教學或教師取得本土語文第二專長加註具優秀表現之個人（含校長、主任、教師或教支人員等）。
四、本活動採推薦方式辦理，其相關推薦資訊及表件，請參閱附件。... 觀看完整文章
說明：
一、依據該署 114 年 4 月 7 日臺教國署國字第 1145501244 號函辦理。
二、英語自主檢測系統（ 以下簡稱英檢系統，連結： http://www.testmyenglish.edu.tw ）將於 114 年 2 月 17 日至 5 月 31 日舉辦 113 學年度第 2 次檢測，為使學校更加瞭解英檢系統之功能特色及善用酷英平臺（ https://www.coolenglish.edu.tw/）學習資源，特辦理 2 場線上說明會。
三、有關旨揭說明會資訊摘述如下：
(一)場次及時間：
１、第 1 場： 114 年 4 月 30 日（星期三）下午 8 時至 9 時。
２、第 2 場： 114 年 5 月 3 日（星期六）下午 2 時至 3 時。
(二)會議連結：本次說明會採... 觀看完整文章
說明：
一、依據本市 113 學年度英語教學資源中心計畫辦理。
二、為透過雙語教學評量的理論與實務應用，提升教師課堂評量效能，並促進教師專業社群交流，確保教學與時俱進，以提升雙語學習品質提升，特辦理本計畫。
三、旨揭計畫相關資訊摘要如下：
(一)實施對象：全市所屬國中及國小雙語教師（不限加註雙語教學次專長教師），本市國教輔導團輔導員優先錄取。
(二)辦理方式：
１、研習共舉辦 2 場次，各場次皆包含初階與進階課程。
２、採實體研習方式辦理，並邀請國內專家學者辦理講座及實作。
(三)研習地點：本市安平區西門實小多功能教室。
(四)研習時間：１、第一場次：
(１)初階課程： 114 年 5 月... 觀看完整文章
調查方式：有需求的老師填寫附件檔案，寄到教學組信箱： tracy0513@tn.edu.tw
截止時間：延至 114.04.10(四)16:00 下班前。
發放時間： 114.04.14(一)前
調查一： 3-6 年級「學力檢測」考古題
1.對象： 3-6 年級國英數授課教師。
2.電子檔連結： https://saaassessment.ntcu.edu.tw/ExamRelease
3.教師解答不另外印製，請老師自行下載利用。
4.補充說明：本校預試時間為 5/15(四)；全市正式施測為 5/29(四)。
調查二： 1-6 年級「學習扶助」考古題
1.對象： 1-6 年級國... 觀看完整文章
說明：
一、依據教育部 114 年 3 月 21 日臺教師(三)字第 1140031009 號函辦理。
二、為充足各縣市教師專業學習社群講師人才庫，並落實校本教師專業學習社群之運作與成效，協助推動十二年國民基本教育之課程與教學等，爰教育部委請臺北市立大學辦理旨揭培訓課程。
三、旨揭培訓課程計畫重點如下（詳如附件研習計畫）：
(一)課程於 114 年 6 月至 8 月期間辦理，辦理場次分為線上課程及實體課程（北區、中區、南一區、南二區、南三區以及東區），兩種課程皆需參與。
(二)採分階課程授課，初階旨在培養社群召集人之領導力、對話模式及對話技巧，進階側重培養社群召集人帶領社群深化及轉型之素養與動能，高階則以培養社... 觀看完整文章
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