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說明：
一、依據 113 學年度精進教學─臺南市國教輔導團人權教育議題輔導小組計畫辦理。
二、目的
(一)配合精進教師教學能力，鼓勵教師研發創新教學設計，激勵教材教法之創新研發。
(二)激勵教師設計創新教學教法時，融入引導孩子自主思考及跨域思維之教學策略，以啟發孩子思索單一學科如何跨域連結之思維。
(三)協助教師發展專業知能，整合教師優良教學活動設計能力，提升教學品質。
(四)透過辦理甄選活動，將優良教學活動設計，分享給國中小學教育工作夥伴。
三、參加對象：全校班級數 12 班以上學校，請至少報名一件作品參賽。
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說明：
一、依據臺南市 113 學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫辦理。
二、研習日期與地點： 114 年 4 月 11 日(五) 13 ： 30-16 ： 30 ，臺南市七股區竹橋國小視聽教室。
三、報名方式：請於本市教育局資訊中心學習護照系統報名，研習代號： 305224 。
四、參加對象：
（一）本市國小班級數 24 班（含）以上學校，請務必指派綜合活動領域召集人或綜合活動授課教師至少一名， 24 班以下學校自由參加。
（二）本市綜合活動領域國教輔導團團員。
五、請惠予出席人員公（差）假登記。
六、檢附實施計畫乙份(如附件)。
七、本案聯絡人(執秘)：... 觀看完整文章
說明：
一、依據臺南市 113 學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫辦理。
二、辦理日期及地點： 113 年 4 月 10 日（四） 9:00-16:00 ；地點：鹽行國中。
三、參加對象、人數與報名資訊：
本市海洋教育輔導員一律參加。
本市國中小自然科學或社會領域教師，或對海洋教育有興趣之教師。
共計 40 人，參加研習人員請准予公（差）假辦理。
報名方式：請至臺南市政府教育局學習護照報名，研習代號： 305221
四、請惠予出席人員公（差）假登記。
五、檢附實施計畫乙份(如附件)。
六、本計畫聯絡人：鹽行國中蔡和純，電話：(06)2538... 觀看完整文章
說明：
一、依據臺南市 113 學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫辦理。
二、研習日期與地點： 114 年 4 月 8 日(二) 9 ： 50-16 ： 00 ，臺南市佳里區仁愛國小食育教室。
三、報名方式：請於本市教育局資訊中心學習護照系統報名，研習代號： 305224 。
四、參加對象：
（一）本市綜合活動領域教師。
(二) 對本研習有興趣之教師。
（三）本市綜合活動領域國教輔導團團員。
五、請惠予出席人員公（差）假登記。
六、檢附實施計畫乙份(如附件)。
七、本案聯絡人(執秘)：七股區竹橋國小 黃薇芬，電話： 06... 觀看完整文章
一、依據本局 114 年 1 月 13 日南市教課(一)字第 1132618125 號函（諒達）辦理。
二、為利作品更加完善，爰延長收件日至 114 年 4 月 15 日。
三、旨揭實施計畫內容重點摘要如下：
(一)參加對象：本市公私立國民中學、國民小學(三~六年級)之學生個人創作。
(二)報名方式：線上報名(https://audition.doeco.com.tw/)。參賽者登入『漫畫．慢話～為海洋發聲』四格漫畫徵選網站，填寫個人基本資料並設定帳戶密碼，完成註冊後，即可進入比賽頁面。
(三)獲獎名額：國小中年級入選 3... 觀看完整文章
說明：
一 、依據本市 113 學年度本土教育整體推動方案子計畫「本土語文課程教材研發工作坊」辦理。
二、旨揭計畫內容資訊如下：
(一)參加對象：本市國民中小學教師、本土語文教學支援工作人員及專職族語老師。
(二)徵選主題內容：
1 、素養導向。
2 、本土語文跨領域。
3 、議題融入本土語文教學示例(性別平等教育、科技教育或海洋教育)。
(三)徵選日期：自即日起至 114 年 5 月 16 日(星期五)止。
(四)徵選方式：
1 、教學示例(含報名表)，以電子郵件方式寄至 iunn0911@gmail.com ，臺南市東區裕文國小楊芠函主任收，連絡電話： 06-... 觀看完整文章
說明:
一、依據臺南市 113 學年度十二年國民基本教育精進國民中學及國民小學教學品質計畫辦理。
二 、研習日期： 114 年 4 月 30 日 (三) 9:00 至 16:00 。
三、研習地點：臺南市東區崇明國小 2 樓國際會議室。
四、參與對象：
(一) 臺南市國小英語文領域授課教師，含正式及代理代課教師。
(二) 本場次研習限定 60 位教師參加，依報名先後順序錄取。
五、請至臺南市教育局資訊中心學習護照報名。(研習代號:305219)。
六、請貴校惠與參加研習之教師公（差）假登記。
七、檢附實施計畫 1 份,詳如附件。
八、本計畫聯絡... 觀看完整文章
說明：
一、依據 113 學年度精進教學─臺南市國教輔導團人權教育議題輔導小組計畫辦理。
二、目的
(一)配合精進教師教學能力，鼓勵教師研發創新教學設計，激勵教材教法之創新研發。
(二)激勵教師設計創新教學教法時，融入引導孩子自主思考及跨域思維之教學策略，以啟發孩子思索單一學科如何跨域連結之思維。
(三)協助教師發展專業知能，整合教師優良教學活動設計能力，提升教學品質。
(四)透過辦理甄選活動，將優良教學活動設計，分享給國中小學教育工作夥伴。
三、參加對象：全校班級數 12 班以上學校，請至少報名一件作品參賽。
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1.請各校協助推播宣導，本集 Podcast 節目 :
主題: 不讓任何孩子掉隊！「數位融入課中差異化教學」因材施教幫助每個孩子學得會！
2.內容說明:
親子天下 Podcsat 特別邀請推動-[數位融入課中差異化教學]策略的鄭新輝局長，以及一線教師李雅琴、王竣民兩位老師，和安定國小二位同學。
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