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明:
一、依據臺南市 114 年推動中小學數位學習精進方案教師培訓實施計畫辦理。
二、為培訓本市教師數位科技應用教學能力,辦理 B4 各領域/科目數位教學工作坊,研習相關資訊如下(詳如附件):
( 1 )[精進數位]B4 各領域/科目數位教學工作坊 (科技/生成式 AI)
研習時間: 114 年 11 月 5 日 (星期三)13:30 至 16:30
研習代碼:全國教師在職進修資訊網【5272755】
研習地點:仙草實小活動中心(臺南市白河區仙草 22 號)
( 2 )[精進數位]B4 各領域/科目數位教學工作坊 (科技/生成式 AI)
... 觀看完整文章
說明:
一、依據教育部推動中小學精進教學計畫方案辦理。
二、研習時間: 114 年 10 月 15 日(星期三)下午 13:30-16:00 。
三、研習地點:大橋國小會議室(未開放校園停車,請盡量搭乘大著運輸工具)及線上直播說明(直播連結請上官網 https://sciexplore.colife.org.tw 。
四、參與對象:臺南市國中小實施PBL教學教師及對科學探究競賽有興趣之教師。
五、報名方式:請至全國教師在職進修資訊網報名,課程代碼: 310892 。
六、請貴校惠予出席人員公(差)假登記。
七、本案聯絡人:大橋國小 李麗菁老師,電話: 06-2033001... 觀看完整文章
說明:
為提早養成學童閱讀習慣,親子天下將針對全臺國小一至三年級學童,展開 114 學年度【閱讀 123 ,給小學生的經典第一本】校園招募活動,參與班級將有機會獲得班級贈書乙套或童書作者進校演講乙次,歡迎各校踴躍報名。
學習與閱讀能力息息相關,從美國知名教育媒體《教育週刊》( Education Week ) 2023 年調查顯示,七成以上的孩子對於閱讀理解的基礎閱讀力有困難。而親子天下 2025 年初針對全臺灣 47 所中小學所進行的「樂讀少年養成方法大調查」中,也發現能持續閱讀的學童,有 59%在低年級以前就喜歡閱讀。調查中也看見 88%的學童會因為內容有趣而閱讀課外書。(註:「樂讀少年養成方法... 觀看完整文章
一、依據本市「114 學年度國民中小學金融基礎教育融入教學精進推廣計畫」辦理。
二、參加對象:
(一)本市國中、國小社會領域輔導團團員。
(二)本市國中、國小學校 12 班以上(含)請薦派社會或綜合領域 1 名教師參加, 12 班以下則鼓勵社會或綜合領域 1 名教師參加。
(三)對本議題有興趣之教師。
三、研習計畫如下:
(一)教師金融基礎教育融入教學精進推廣研習:
1、研習日期:
(1)國小場: 114 年 11 月 26 日(星期三) 8:00~17:10 ,研習課程代碼 311431 。
(2)國中場: 114 年 12 月 2 日(星期二) 8:00~17:1... 觀看完整文章
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