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5G 智慧學習也可這樣上 台南師生走讀竹溪聽見好聲音 (聯合報報導)
大同師生走讀竹溪聲景 「聽」見在地好聲音
「聽！」你可曾停下腳步，聆聽發生在我們周遭的聲音呢？臺南市東區大同國小與致力於城市聲音地景探索與創意設計的「目目文創」合作，帶著孩子步行到竹溪及社區，以聲音走讀竹溪周邊環境，進行人文及自然環境聲音採集，打開耳朵、延伸五感來體驗，嘗試以不同方式重新認識環境，並透過專業錄音設備來聆聽及記錄。
首先，孩子們在月見橋上聆聽，感受橋兩側聲景的不同，接著走入溪畔林蔭步道，聆聽潺潺的流水聲及鳥兒在枝頭吱吱喳喳地歌唱，感受竹溪豐富的生態資源，接著老師帶大家進行聲音信任遊戲，孩子們手搭肩膀，閉上眼睛，一起漫步在社區中，進行不一樣的聲音體驗。魏晨展同學說，原來閉上眼睛，專注的聆聽，可以感受到很多細微的聲音，這是未曾有過的經驗，以後會嘗試靜下心，去發現環境中許多不曾注意到的聲音。
過程中，老師也給孩子們一個特別的任務，去聆聽及紀錄腳步聲及風的聲音。林佑恩同學說，透過指向性收音設備，可以放大聲音，清楚的聽到在柏油路、木板、泥土及上下樓梯的腳步聲，也清楚地聽到風聲，讓人覺得非常有趣。王悅庭同學說，希望可以將竹溪美妙的聲音，如鳥叫聲、溪水聲、風聲等，透過創意的方式分享給大家。