:::
文章列表
一、依據教育部 108 年 5 月 15 日臺教社(二)字第 1080071391 號函辦理。
二、教育部為呼應 5 月 15 日「國際家庭日」，喚起國人對家庭互動之關注， 108 年以正向使用數位科技概念作為促進家人情感的媒介，延續「善用 3C 幸福 3T」重點，本次國際家庭日核心精神為「Being together 愛在一起」，希，鼓勵全家一起相聚、學習、閱讀，透過全家共聚或共學牽起全家人情感，委請新北市政府教育局辦理旨揭活動，活動重點摘要如下：
(一)活動網頁： http://beingtogether.jfetek.com/。
(二)徵件時間： 108 年 6 月 1 日 12 時起至 108 年 7 月 15 日 12 時止，將於祖父母節當日... 觀看完整文章
一、為豐富國小學童暑期多元學習面貌，本會結合勝利之聲廣播公司、電聲廣播電台，俊逸慈善基金會辦理「2019 兒童廣播營」。
二、課程內容及線上報名，請至俊逸文教基金會網站 http://www.e-go.org.tw/→活動報名專區。
(一)參加對象：本市公私立國小三至六年級學生（ 108 年 6 月 30 日前為本市公私立國小三至六年級學生）。
(二)時間地點：每梯次活動期程 3 天，每天上午 9 時至下午 3 時。
１、第一梯次：學甲國小 7 月 1 日（星期一）至 7 月 3 日（星期三），共 40 位，報名人數若超過 40 位，則採抽籤制。
２、第二梯次：新進國小 7 月 8 日（星期一）至 7 月 10 日（星期三），共 40 位。報名人數若超過 40 位，則採抽籤制。
(三)活動費用：每人新臺幣 1,000 元整（包含課程材料費、餐費、清潔費等）。
三、如有相關問題，請洽新進國小翟婉芬（ 06-6322378 分機 212 ）、學甲國小莊雅程、邱益寧（ 06-7833220 分機 411 ）。... 觀看完整文章
一、為豐富國小學童暑期多元學習面貌，本會結合勝利之聲廣播公司、電聲廣播電台，俊逸慈善基金會辦理「2019 兒童廣播營」。
二、課程內容及線上報名，請至俊逸文教基金會網站 http://www.e-go.org.tw/→活動報名專區。
三、檢送活動簡章，請貴局(校)惠予公告貴組織網站，並轉知所屬學校、單位、學生及家長。
一、 依據 108 年運動 i 臺灣計畫專案申辦作業原則第 11 條規定辦理。
二、 旨揭資訊如下：
活動時間： 108 年 5 月 26 日上午 8 時。
活動地點：水多多樂園(臺南市安南區城西街三段 1105 巷 121 弄 146 號)。
報名網址： http://www.twtnpl.org 或搜尋鳳凰救生
報名時間：即日起至 5 月 15 日止。額滿即截止報名。
聯絡專線： 0919-756-988 。
一、為倡議民眾關注家人情感間之互動與關心，鼓勵創意發想，繪畫出面對壓力來臨時如何共同解決，及用什麼紓壓方式去面對壓力，增進親情間的互動，藉由引起學生校園共鳴及社區民眾參與，讓心理健康議題廣被重視關心與推廣。
二、檢附「媽媽咪啊〜塗鴉傳情」繪畫比賽活動計畫書及報名表。
三、活動對象：本市各公私立幼兒園、國民小學、國民中學。
四、相關活動訊息請至衛生局網站 http://health.tainan.gov.tw→心理健康促進→活動訊息處下載。
一、依據教育部 108 年 3 月 15 日臺教資(六)字第 1080038642 號函及本市 108 年度環境教育輔導團工作計畫辦理。
二、為符合法令規定並確保本市所屬學校均可取得認證以利推動環境教育，爰請各校校長或指定相關人員取得「教育部或環保署環境教育人員認證證書」。
三、研習對象：
(一)請本市尚未取得「環境教育人員認證研習證明書(24 小時)」校長，務必參加，校長採優先錄取。
(二)學校指定人員 108 年有退休或調校情形者，請務必派員參加(請遴派符合推動環境教育工作連續 1 年或累計 2 年以上之人員，建議以「學務主任」或「教務主任」擔任為原則，亦可指定具環境教育熱忱或專業之專任教師擔任)。
(三)各級學... 觀看完整文章
(一)請加強宣導教職員工生及家長愛物惜食、廚餘減量、正確回收：
１、請精確計算食用份量，避免剩食，並建立正確飲食態度及環保機制：
(１)學校應衡酌合理之備餐份數，避免備餐過多造成浪費。
(２)學校和業者適時調整菜單及烹調方式。
(３)將均衡飲食及愛惜食物等營養教育融入課程。
(４)結合家庭教育，讓家長瞭解剩食議題，參與學校之
剩食處理規劃，並培養學生惜食態度。
(５)學校午餐剩食在衛生安全風險考量下，徵求午餐供應會、午餐供應廠商、家長等多方意願協助建立再利用機制，例如把果皮堆肥或再利用製作手工香皂等達剩食及廚餘有效再生。
２、熟廚餘瀝水後，再丟廚... 觀看完整文章
:::
登革熱防治專區
防疫資訊專區
112學年度總體課程
