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注意 楊宜玲 - 學務處 | 2023-06-14 | 點閱數: 143

校園反霸凌宣導單

建立友善校園、互信互重,營造快樂學習的好環境,大家一起來!

Q:何謂校園霸凌?

A1:校園霸凌防制準則第 3 條第 1 項規定,「校園霸凌」係 指相同或不同學校校長及教職員工生對學生,於校園內、外所發生之個人或 集體持續以言語、文字、圖畫、符號、肢體動作、電子通訊、網際網路或其 他方式,直接或間接對他人故意為貶抑、排擠、欺負、騷擾或戲弄等行為, 使他人處於具有敵意或不友善環境,產生精神上、生理上或財產上損害,或 影響正常學習活動進行。 為使霸凌定義更易於理解,分列霸凌要件如下:

(一)持續:行為一再持續發生。

(二)侵害態樣:以言語、文字、圖畫、符號、肢體動作、電子通訊、網際網 路或其他方式,直接或間接對他人為貶抑、排擠、欺負、騷擾或戲弄等 行為。

(三)故意行為:個人或集體故意之行為。

(四)損害結果:使他人產生畏懼、身心痛苦、財產損害,或影響正常學習活 動之進行。

◆面臨霸凌因應之道

同學遭霸凌

  • 勿在旁火上加油或看熱鬧
  • 悄悄離開現場並通報師長,勿大動作轉身奔跑,以免成為霸凌者鎖定目標
  • 暗地拍下過程蒐證
  • 遇吵架時可緩頰,隔開兩邊人馬;但切勿插手

自己遭霸凌

  • 立即通報學校、家長
  • 必要時尋求警方保護、尋求法律途徑自保

◆影音專區 - 教育部防制校園霸凌專區

  • 教育部 2022 反霸凌偶動畫 第一集《只是好玩而已?》
  • 教育部 2022 反霸凌偶動畫 第二集《勇敢站出來》
  • 教育部 2022 反霸凌偶動畫 第三集《你,並不孤單》

  • 教育部 2022 反霸凌偶動畫 第四集《霸凌處理 SOP 》

  • 資料來源:教育部校園霸凌防制準則 Q&A 、兒福聯盟、《蘋果》資料室

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