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東區大同師生探索台南車站(中華日報)
東區大同國小五年級師生日前到南台南車站進行 PBL 校訂課程，學童分組進行探索，觀察周遭的環境，除了找出可以需要改善的硬體設備外，也提出可以設計車站互動裝置等多元有創意的點子，希望把南站改造得更美好。
校長李素珍說，非常感謝台南市文化局、教育局給予支持與資源，讓學校師生共同透過課程合作，逐步改造南站讓社區更美好；學校不僅參與教育部 5G 智慧學習學校計畫，更積極爭取資源合作，大手攜小手讓社區的南站展風華。
此次學生要到南站上課前，已在課堂中認識南站的歷史，如車站過往是用於運輸軍用品、曾經是特色餐廳，因鐵路地下化的關係成了閒置空間；但經過大... 觀看完整文章
說明：
一、依據本市「112 學年度國民中小學學生學習扶助整體行政推 動計畫」辦理。
二、為促進強化英語教師運用科技化評量系統之能力，解讀學 生學習檢測結果，結合教學策略，提升學生學習成效，特 辦理旨揭研習。
三、旨揭研習相關訊息如下：
(一)時間： 113 年 1 月 26 日(星期五) 上午 9 時至下午 4 時 40 分。
(二)地點：本市西港區松林國民小學。
(三)參加對象：本市各國小擔任學習扶助英語科教師。
(四)報名方式：請於研習前一週至教育局學習護照報名，研 習代號 287328 。
四、請貴校惠予出席人員公（差）假登記，全程參與旨揭研習者核予 6 小時研習時數。
說明：
一、本局自 111 年起與 Hami 電子書城合作，請鼓勵所屬師生多加 利用。
二、 Hami 電子書城連結為： https://bookstore.emome.net /Homes/book ；請於網站首頁右上方「登入」處按入，並選 擇「教育局 OPEN ID」連結後，選擇「臺南市 OPEN ID」即 可輸入帳密後登入，查找所需書籍。
一、依據國立體育大學 112 年 12 月 18 日國體大推字第 1121900425 號函辦理。
二、「113 年學生寒假體育育樂營」活動於 113 年 1 月 22 日至 2 月 7 日，共辦理 11 種運動項目， 36 梯次之體育育樂營活動，俾鼓勵學生在假期從事運動休閒活動，藉由體驗運動、樂於運動、享受運動的過程中養成每日規律運動習慣，促進身體健康。
三、活動相關說明如下：
(一)實施對象：以經濟弱勢學生或有運動基本能力、體適能有待加強及未養成規律運動習慣之高中、國中、國小學生為主，如有餘額，開放其他一般學生參加。
(二)報名從即日起至額滿為止，弱勢學生免收報名費(弱勢學生身份認定，詳見活動網站)，一般學生視... 觀看完整文章
說明：
一、依據本市「112 學年度國民中小學學生學習扶助整體行政推 動計畫」辦理。
二、為促進強化數學教師運用科技化評量系統之能力，解讀學 生學習檢測結果，結合教學策略，提升學生學習成效，特 辦理旨揭研習。
三、旨揭研習相關訊息如下：
(一)時間： 113 年 1 月 23 日(星期二) 上午 9 時至下午 4 時 40 分。
(二)地點：本市西港區松林國民小學。
(三)參加對象：本市各國小擔任學習扶助數學科教師。
(四)報名方式：請於研習前一週至教育局學習護照報名，研 習代號 287348 。
四、請貴校惠予出席人員公（差）假登記，全程參與旨揭研習者核予 6 小時研習時數。
一、 依據
（一）教育部國民及學前教育署補助辦理學習扶助作業要點及注意事項。
（二）臺南市 112 學年度學習扶助教學整體行政推動計畫。
二、 目的
（一）協助國小國語教師具體瞭解基礎學科基本學習內容的架構與內涵。
（二）落實教師能依據學生學力現況，選擇合宜的教材、針對學習弱點進行課程 設計及提供適切的教學策略。
（三）提供教師學習診斷分析報告，且及時提供學生所需之學習資源，縮減學生 與班上同儕的學力差異。
（四）針對本市科技化評量各年級國語科測驗結果報告分析，篩選學生常錯或迷 思之學習指標，並結合篩選測驗題目，進行綜合分析，藉以提升落後學生 的學習成... 觀看完整文章
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