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說明：
一、目標：本次研習為運用教學互動軟體在國語文數位融入差異化教學，以此為促使學生透過教學互動軟體使用學習提升學習成效，提升教師精進數位學習融入在國語文課中差異化教學專業知能，進而讓學校提升資訊設施設備使用率。
二、承辦單位：臺南市白河區白河國民小學
三、協辦單位：金城國中、新東國中、立人國小、新南國小、通興國小、新進國小、保東國小、大成國小
四、實施對象：請各校遴派有興趣之教師報名參加(本研習請參加學員務必自備筆電與平板)。
五、辦理日期、時間與地點：
區
辦理日期
辦理時間
辦理地點
研習代碼
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說明：
一、依據臺中市政府 114 年 2 月 5 日府府授教終字第 1140029983 號函辦理。
二、有意願者請於 2/14(五)前填寫附件表單，寄至教學組信箱 tracy0513@tn.edu.tw 。收到回信方算完成申請。
三、本推薦名單將經由教育部擇選後進行全國語文競賽評判培訓，作為全國賽儲備評判人才之參考，故鼓勵各校教師踴躍報名。另全國決賽各競賽員不得擔任各語言各項各組決賽評判。
四、請詳閱各推薦表填表說明，推薦名單可複選項目，惟請分項填寫，以利資料分類，倘有相關填寫問題可洽本局社會教育科嚴小姐（ 06-2956726 ）
說明：
一、依據教育部國民及學前教育署 113 年 8 月 26 日臺教國署國字第 1135504182 號函辦理。
二、為有效提升本市教師對雙語教學設計與數位課程之專業知能，落實多元教學之應用，特辦理本研習，相關資訊摘要
如下：
(一)日期： 114 年 6 月 10 日（星期二）上午 9 時至下午 4 時 10 分。
(二)地點：西門實小多功能教室。
(三)參與對象：全市國小教師（含 3 個月以上代理老師及代課教師），各領域老師皆可報名，鼓勵雙語教師報名參加。
(四)報名方式：請於研習前至本市研習護照系統線上報名參加(學習護照： 302223)。
(五)辦理方式：邀請國立臺中教育大學英語學系王雅茵教授辦理講座及實作。
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說明：
一、依據國立臺灣師範大學 114 年 2 月 4 日師大心測中字第 1141002170 號函辦理。
二、國立臺灣師範大學心理與教育測驗研究發展中心（以下簡稱心測中心）受教育部國民及學前教育署委託，辦理「素養導向課室評量資源建置暨推廣計畫」。為推廣服膺十二年國民教育課程綱要之素養導向評量理念，與其對應發展之評量示例，鼓勵參與學員設計或修改評量工具，並於教學現場實踐。爰訂於 114 年 3 月 11 日至 114 年 4 月 26 日期間辦理旨揭工作坊。
三、本次工作坊實施計畫如附件 1 ，重要訊息如下：
(一)辦理科目與日期：
１、國小自然科學： 114 年 3 月 14 日。
２、國小社會： 114 年 3 月 15 日。
３、國中... 觀看完整文章
說明：
一、依據臺南市 113 學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫辦理。
二、研習時間及地點： 113 年 2 月 19 日至 114 年 6 月 18 日學期中週三下午 13:50～15:50 共 17 次課程；地點：臺南市海佃國小。
三、報名方式：請逕至臺南市教育局資訊中心學習護照系統報名，研習代號:303052 號。
四、研習對象：本市各公私立中小學藝術領域、藝術領域教師非專長授課教師或直笛團指導老師。
五、請貴校惠予出席人員公（差）假登記。
六、檢附實施計畫詳如附件。
七、計畫聯絡人：海東國小楊斯媛老師 手學校電話 06-2567146 分機 861 。
說明：
一、依據臺南市 113 學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫辦理。
二、研習日期及地點： 114 年 2 月２６日（星期三）上午 9:00~16:30 ；地點：臺南市安平區安平國小 5 樓會議室。
※無提供校內停車，附近有停車場，建議參加的老師盡量共乘。
三、請於 114 年 2 月 24 日(二)前至本市教育局資訊中心學習護照報名；研習代號: 302790 。
四、參加對象：本市國小英語教學授課教師。
五、請惠予出席人員公（差）假登記。
六、檢附實施計畫乙份，詳如附件。
七、本案聯絡人：國小英語輔導團副召集人崇明國小張琇雯老師，連絡電話:06-267333... 觀看完整文章
說明：
一、依據教育部國民及學前教育署 113 年 8 月 26 日臺教國署國字第 1135504182 號函辦理。
二、為精進英語及雙語教師差異化聽力教學策略與英語口說教學能力之專業知能，以有效提升學生英語能力及學習動機，特辦理本研習。
三、研習資訊摘要如下：
(一)實施對象：
1 、鼓勵全市國中小英語及雙語教師積極參加。
2 、本市英語科輔導團及雙語輔導團輔導員優先錄取。
(二)報名方式：本研習計 3 場次，各場次課程內容相同，請擇一場次依限至本局學習護照系統完成報名參加。
(三)各場次辦理方式及時間：
1 、第一場次(線上)： 114 年 3 月 12 日(星期三) 13... 觀看完整文章
說明：
一、依據教育部國民及學前教育署 113 年 8 月 26 日臺教國署國字第 1135504182 號函辦理。
二、為精進英語教師英語課以英語教之教材教法之專業知能，以有效檢測學生學習成效，特辦理本研習。
三、研習資訊摘要如下：
(一)實施對象：
1 、鼓勵全市國中小英語教師積極參加。
2 、本市英語科輔導團及雙語輔導團輔導員優先錄取。
(二)報名方式：本研習計 3 場次，各場次課程內容相同，請擇一場次依限至本局學習護照系統完成報名參加。
(三)各場次辦理方式及時間：
1 、第一場次(實體)： 114 年 5 月 1 日(星期四) 13 ： 30-16 ： 30 。
2 、第二... 觀看完整文章
說明：
一、依據臺南市 113 年度十二年國民基本教育精進國民中學及國民小學教學品質計畫辦理。
二、辦理日期及地點： 114 年 2 月 21 日～114 年 6 月 13 日（每週五） 13 ： 45－15 ： 45 ；地點：臺南市北區賢北國小音樂教室（臺南市北區大興街 599 號)
三、請出席人員逕至臺南市教育局資訊中心學習護照系統報 名。護照代號 302016
四、參加對象：本市各公私立中小學藝術領域合唱團指導老師、藝術領域教師或非專長授課教 師。具備基礎英文、視唱、樂理及發聲能力或對合唱教育有興趣之教育相關人 員等，亦歡迎外縣市教師報名參加。
五、請貴校惠予出席人員公（差）假登記。
六、檢附實... 觀看完整文章
說明：
一、依據國立臺南大學 114 年 1 月 23 日南大本土字第 1140001561 號函辦理。
二、旨揭徵選主題如下，歡迎有相關之教案或論文投稿：
(一)示例類：
１、本土語文素養導向教學示例。
２、本土語文跨領域教學示例。
３、議題融入本土語文課程教學示例（性別平等教育、能源教育或安全教育），或各領域結合臺灣關鍵詞 101 等本土教育資源教學示例。
４、本土語文差異化教學示例。
５、本土語文沉浸式教學示例。
(二)策略類：本土語文素養導向教學策略實務分享。
(三)行動研究：十二年國民基本教育本土語文素養導向教學策略論述與實務。
三、徵選... 觀看完整文章
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