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說明:
一、依據臺南市 114 年推動中小學數位學習精進方案教師培訓實施計畫辦理。
二、旨揭工作坊場次如下:
(一)第一場
辦理日期: 114 年 5 月 7 日(星期三) 下午 1:00~4:00 。
辦理地點: 港尾國小視聽教室 (臺南市麻豆區麻學路二段 799 號）。
研習代號: 教育局學習護照【305456】。
(二)第二場
辦理日期: 114 年 5 月 14 日(星期三) 下午 1:00~4:00 。
辦理地點: 仙草實小活動中心 (臺南市白河區仙草 22 號）。
研習代號: 教育局學習護照【305457】。
... 觀看完整文章
說明：
一、依據臺南市 114 年推動中小學數位學習精進方案教師培訓實施計畫辦理。
二、旨揭研習場次如下(詳如附件)：
(一) ［精進數位］B4 各領域/科目數位教學工作坊(科技/Edcafe AI)
研習時間： 114 年 4 月 30 日 (星期三) 13:00~16:00
研習代碼：全國教師在職進修資訊網【4982042】
研習地點：採線上方式辦理，線上會議室連結將以 E-mail 通知
(二) ［精進數位］B4 各領域/科目數位教學工作坊 (國語文/因材網)
研習時間： 114 年 4 月 30 日 (... 觀看完整文章
主旨：本府訂於本（ 114 ）年 5 月 27 日（星期二）假本府衛生局東 興辦公室舉辦 114 年上半年度多益（ TOEIC ）團體施測， 請查照。
說明： 一、為服務各機關學校公務同仁，爰辦理旨揭多益（ TOEIC ） 團體施測，請鼓勵所屬踴躍報名參加，相關事項如下： (一)測驗日期： 114 年 5 月 27 日（星期二） 14 時至 16 時 30 分（ 請於 13 時 30 分前到達測驗試場）。 (二)測驗地點：本府衛生局東興辦公室（地址：臺南市新營 區東興路 163 號） 5 樓禮堂。 (三)報名方式： １、一律採網路報名，即日起至 114 年 5 月 2 日（星期五） 止 請 至 臺 南 市 政 府 報 名 專 區 （ 網 址 ： https://... 觀看完整文章
說明：
一、依據臺南市政府體育局 114 年 3 月 28 日南市體全字第 1140496985A 號函辦理。
二、 114 年度青春動滋券領券資格為民國 92 年 1 月 1 日至 98 年 12 月 31 日出生之我國國民，領用期程自 114 年 1 月 1 日至 114 年 12 月 31 日止。民眾可至動滋網（ 500.gov.tw ）「民眾登記」頁面，輸入姓名、身分證號、健保卡號、出生年月日、手機號碼及電子郵件等基本資料，符合身分資格及手機簡訊驗證碼後，即可取得二維條碼（ QR code ）及交易付款碼，於合作店家臨櫃或線上平臺消費使用。
三、請貴校協助將... 觀看完整文章
衛生福利部提供之心理健康服務資源包括：
(一)「 心快活 」心理健康學習平台（網址： https://wellbeing.mohw.gov.tw/）：提供具科學實徵性之心理健康知識與策略、 e-learning 網路學習、全國各地區心理健康服務據點資料等。
(二)15-45 歲青壯世代心理健康支持方案：提供 15 歲至 45 歲有心理諮商需求的民眾，每人 3 次心理諮商，期達到鼓勵求助、促進個人能力正向成長，及高風險醫療轉介之目的，更多本方案資訊、常見問答及服務機構與預約資訊等 ， 請逕上該方案網頁 （ 網址 ： https://sps.mohw.gov.tw/mhs ）查詢。
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一、行動展資訊
(一)期間： 114 年 3 月 27 日(四)至 114 年 4 月 18 日(五)。
(二)地點：國立台南女子高級中學，圖資藝文館 1F(台南市中西區大埔街 97 號)。
(三)報名方式：請填寫報名表單 https://forms.gle/b9tShKwzQSfqiZP89 。
二、導覽及講座資訊
(一)時間： 114 年 3 月 31 日(一)12:30-14:10 。
(二)地點：國立台南女子高級中學，圖資藝文館 1F(台南市中西區大埔街 97 號)。
(三)講師：檔案管理局研究員 許峰源先生
(四)報名方式：請填寫報名表單 https://forms.gle/HGN... 觀看完整文章
一、每年四到五月土芒果成熟時，漫步臺南市玉井區望明里綠色隧道，可以見到顆顆飽滿的青色土芒果，居民大多用來製作芒果青，酸酸甜甜的味道被比喻為戀愛的感覺。本所擬開放望明里綠色隧道提供遊客採土芒果，現場教學製作芒果青，一同愛上酸甜好滋味。
二、活動相關資訊如下：
(一)日期： 114 年 5 月 17 日 (星期六)。
(二)時間：上午 9 時至下午 1 時。
(三)地點：玉井區望明里綠色隧道及望明社區活動中心。
(四)活動聯絡人：民政及人文課何小姐（ 06-5741141#24)。
(五)報名表網址： https://forms.gle/KZoeFcQB7QGz1ois8 。
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